La tercera sesión, estuvo dividida en dos partes, la primera más teórica, y la segunda más de movimiento.
Primera parte: Nociones básicas sobre cómo tocar el piano.
Comenzamos con la primera. Recibimos algunas nociones básicas sobre cómo tocar el piano. Conocimos que, sobre la mitad del piano, está la nota do, que se encuentra delante de dos teclas negras.
En la partitura, las notas que se encuentren a la derecha de ese do, se tocan con la mano derecha en el piano, y por el contrario las que se encuentren en la partitura, a la izquierda del do, se tocarán con la mano izquierda en el piano.
Nombre de las notas en otros países:
También aprendimos que en otros países, las notas no se las llama por sílabas, sino por letras, y es de esta manera como corresponden:
- A: La -B: Si -C: Do -D: Re -E: Mi -F: Fa -G: Sol
Sostenidos y Bemoles:
Conocimos dos figuras importantes también: # el sostenido y b el bemol. El sostenido suma medio todo más. Y por el contrario, el bemol, resta medio tono.
Las notas entre las que hay medio tono, son entre el mi y el fa, y entre el si y el do.
En el piano, las teclas negras son sostenidos o bemoles, de tal manera que los sostenidos en el piano quedarían de la siguiente forma:
Y los bemoles corresponden de la siguiente forma:
Quedando las notas de la siguiente manera:
Segunda parte: Movimiento
Luego, pasamos a la segunda parte de la clase, que como dije al comienzo, era de movimiento, Hicimos un circulo entre todos, y seguimos el ritmo de una varias canciones según las indicaciones del profesor. con pasos a la derecha, a la izquierda, hacia delante o hacia detrás. Luego incluimos algunas vueltas, y por último hicimos los pasos aprendidos por parejas.
Luego, pasamos a la segunda parte de la clase, que como dije al comienzo, era de movimiento, Hicimos un circulo entre todos, y seguimos el ritmo de una varias canciones según las indicaciones del profesor. con pasos a la derecha, a la izquierda, hacia delante o hacia detrás. Luego incluimos algunas vueltas, y por último hicimos los pasos aprendidos por parejas.
Bailamos con varios compañeros, y cada vez se le iba añadiendo mayor dificultad, primero solo había que moverse hacia los lados, luego también hacia delante y hacia detrás, y por último dar la vuelta, todo ello siguiendo el ritmo de la música.
Con ello y algún que otro pisotón terminamos la sesión.
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